于是乎，在获得了坂本的大神版笔记后，高专里就出现了这么莫名其妙的一幕──
两个实力在咒术界完全可以已经达到特级水平的少年，一左一右地站在黑板边上，齐心协力地在给一个没有术式的非术师少女，讲咒力、咒术的各种原理。
家入硝子在边上拿着手机给三人拍了一张照片，忍不住笑道：“你们说要是夜蛾老师看到你们两个这么积极、耐心的模样，估计是要气得想吐血了。”
毕竟平时这俩人在课堂上可不是一般的闹腾。
花奈子发现夏油杰和五条悟的风格非常不同。
大概是因为杰接受过比较系统的应试教育，所以讲课的风格也更偏向于花奈子上学时候老师们讲课的感觉──虽然偶尔会说那么几句轻松的玩笑话缓解气氛，但更多是很认真的讲学，非常有条理。
悟酱就是完全的想到哪里就讲到哪里，虽然讲解的时候会举很多的例子、说很多的比喻，听起来也更生动一些、更吸引人一些，但思维实在是太跳脱了，稍微走个神就会跟不上他的节奏，而且教学者本人也经常漏掉很多重点。
两个人在一起倒是正好中和一下，五条悟提高了教学乐趣，夏油杰负责拉住他放飞自我的教学节奏，帮忙总结和查缺补漏。
总之，作为唯一的学生，花奈子感觉非常良好。
“悟酱和杰……感觉很适合当老师啊。”她甚至提出评价道。
“哈？”五条悟嘴都长大了，指着自己说道，“我？老师？花奈酱你开玩笑的吧？”
夏油杰也是露出了非常一言难尽的表情：“我也就算了，悟……不行，我怎么都没有办法想到悟去当老师的样子。”
“一定会是人渣老师吧？”家入硝子想了想那个场景，也露出了古怪的表情，“不行，越想越觉得奇怪。”
本来还觉得自己不可能去当老师的五条悟，在听到两个同期如此的不看好自己后，顿时又有些不服气了：“老子当老师又怎么了？就算是当老师，老子也一定是世界上最强的老师好吧！”
夏油杰：“你是不是最强的老师我不知道，但我知道你如果当老师的话，你的学生一定是世界上心理承受能力最强的学生。”
五条悟笑出两排大白牙：“那是当然！最强老师的学生，当然各方面能力也是学生中最强的啊！”
家入硝子无语地看了夏油杰一眼：“……他不会以为刚刚是在夸他吧？”
很显然就是的。
夏油杰扶额，决定跳过这个话题。
“花奈子，所以我们刚刚说的那些你听懂了吗？”</p>', '')